Flashcards du cours
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55 - Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
Le résumé et points clés
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| Âge | Motricité globale | Motricité fine / coordination | Langage | Social / Cognitif |
|---|---|---|---|---|
| Naissance | Posture en flexion, réflexes archaïques ⚙️ | Grasping réflexe | Cris | Fixe brièvement |
| 2 mois | Tient partiellement la tête | Mouvements plus harmonieux | Vocalises | Sourire social |
| 4 mois | Tête stable, appui sur avant-bras | Début préhension volontaire | Gazouillis | Rit, interactions |
| 6 mois | Se retourne, tient assis avec appui | Prend les objets volontairement | Babillage | Reconnaît visages |
| 9 mois | Assis sans appui, rampe / quatre pattes | Pince pouce-index débutante | Réagit au prénom | Angoisse de séparation |
| 12 mois | Marche avec aide ou premiers pas | Pince fine acquise | 1 à 3 mots | Imitation, comprend consignes |
| 18 mois | Marche acquise, court débutant | Empile cubes | Plusieurs mots | Pointe du doigt, désigne |
| 2 ans | Court, monte escaliers avec aide | Tour de cubes, gribouille | Associe 2 mots | Jeux symboliques |
| 3 ans | Monte escaliers en alterné, tricycle | Copie cercle | Phrases complètes | Jeux avec autres enfants |
| 4 ans | Saute sur un pied | Dessine bonhomme simple | Langage compréhensible | Jeux collectifs |
| 5 ans | Équilibre amélioré, coordination fine | Dessin structuré | Langage fluide | Règles et socialisation |
Les Astuces - coté pratique
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